Более 34 тыс заявлений подано на поступление в столичные школы искусств

Об этом сообщает портал мэра и правительства столицы со ссылкой на пресс-службу департамента культуры.

Свыше 34 тысяч заявлений уже подано в столичные школы искусств. Как уточняется, это заметно больше, чем показатель прошлого года: в 2025 году в рамках основной приемной кампании было подано около 31 тысячи заявлений. Такой рост подтверждает, что дополнительные возможности творческого образования по-прежнему востребованы среди детей и родителей.

Для тех, кто не успел подать документы вовремя, в столице открыт дополнительный набор. Он будет проходить до 25 августа, а поступающие смогут выбрать одно из нескольких направлений: музыкальное, театральное, хореографическое или художественное. Это дает возможность ребенку попробовать себя в разных видах творчества и выбрать наиболее подходящую сферу.

После подачи заявлений стартуют творческие испытания, которые пройдут с 1 по 15 сентября. В ходе отбора комиссия оценит способности ребенка и по итогам может рекомендовать либо предпрофессиональную, либо общеразвивающую программу. Например, в музыкальных школах специалисты проверят слух, чувство ритма и музыкальную память. Такие задания помогают понять, насколько ребенку подходит выбранное направление и в каких дисциплинах он сможет развиваться наиболее успешно.

Результаты дополнительного набора будут опубликованы 16 сентября. Таким образом, у московских семей еще есть шанс успеть подать заявление и дать ребенку возможность получить качественное художественное образование в одной из столичных школ искусств.

Переписанный текст:

Сегодня в Москве создана широкая и разнообразная система творческого образования для детей, которая помогает раскрывать таланты, развивать воображение и получать первые профессиональные навыки в сфере искусства. В целом в столице работает 151 творческое образовательное учреждение, где ребятам доступны более 40 направлений обучения — от музыки и живописи до хореографии, театра и современных художественных практик.

При этом развитие этой сети не останавливается: в школах искусств продолжается поэтапная модернизация, которая делает обучение более комфортным, современным и технологичным. Обновляются здания, учебные пространства и инфраструктура, чтобы у детей были все условия для занятий, выступлений и творческих экспериментов.

Так, к 1 сентября после ремонта откроется детская школа искусств в Московском. В просторном трехэтажном здании площадью более 8 тысяч квадратных метров предусмотрены учебные кабинеты, выставочное пространство, библиотека, а также два концертных зала на 87 и 547 мест. Кроме того, здесь оборудована студия звукозаписи, что расширяет возможности для обучения и творческой работы.

Особое внимание при проектировании было уделено удобству и функциональности: учебные зоны отделены от культурно-массовых помещений. Это позволяет проводить концерты, выставки и мастер-классы даже во время учебного процесса, не мешая занятиям и одновременно создавая живую творческую среду.

В столичных школах искусств и творческих учреждениях продолжается масштабное обновление зданий и инженерных систем. Такие работы позволяют не только улучшить условия для учеников и педагогов, но и сохранить исторический облик образовательных организаций, которые часто размещаются в зданиях с богатой архитектурной историей.

В музыкальной школе имени А. П. Бородина в районе Текстильщики сейчас приводят в порядок фасад, чтобы здание выглядело аккуратно и современно, а также сохраняло свой эстетический вид на долгие годы. В школе имени М. Л. Таривердиева в Очаково-Матвеевском одновременно ремонтируют кровлю и внутренние помещения, что должно повысить комфорт и безопасность учебного процесса. В школе искусств «Исток» в Чертанове Северном обновляют паркет и систему отопления, уделяя внимание как внешнему виду залов, так и стабильному теплу в холодное время года.

Отдельные работы ведутся и в других учреждениях. В школе имени К. В. Молчанова в Ховрине устанавливают противопожарные двери, чтобы усилить уровень безопасности здания. В Академии джаза также меняют двери, что поможет сделать помещения более удобными и функциональными для ежедневных занятий и репетиций.

Кроме того, реставрация продолжается в школах имени В. И. Мурадели и имени В. А. Серова, которые расположены в объектах культурного наследия. Здесь особенно важно аккуратно подходить к каждому этапу работ, чтобы сохранить историческую ценность зданий и одновременно адаптировать их к современным требованиям. Завершение реставрации в этих школах планируется в третьем квартале 2026 года.

В Москве продолжается системное обновление материально-технической базы музыкальных школ и училищ, что позволяет создавать для учеников более современные и комфортные условия обучения. С начала 2026 года в столичные образовательные учреждения уже поступило около 200 музыкальных инструментов, сообщил руководитель департамента культуры Москвы Алексей Фурсин.

В этот перечень вошли рояли, арфы, кларнеты, саксофоны, литавры и другие инструменты, востребованные как в классическом, так и в современном музыкальном образовании. По словам Алексея Фурсина, поставки идут с учетом потребностей конкретных школ и направлений подготовки, чтобы ученики могли заниматься на качественных инструментах, соответствующих уровню их программы.

Так, в Московском государственном институте музыки имени А. Г. Шнитке появились фагот и кларнет, а в школе имени В. Я. Шебалина — сразу две арфы. В детской музыкальной школе № 66 также обновили оснащение: туда закупили цифровое пианино, саксофоны и ударные установки, что расширит возможности для индивидуальных и ансамблевых занятий.

Кроме того, в Троицкой школе искусств имени М. И. Глинки до конца года планируют установить 21 ударный инструмент, 12 компьютеров и шесть интерактивных панелей. Помимо традиционных музыкальных средств, школы все активнее получают и современное цифровое оборудование — VR-очки, профессиональные фотоаппараты и системы для 3D-анимации, которые помогают развивать творческие навыки учеников и делают обучение более технологичным и разносторонним.

Переписанный текст:

В Москве система творческого образования продолжает активно развиваться и остается одной из самых крупных в стране. Здесь работают более 7,2 тысячи педагогов, среди которых есть народные артисты, признанные мастера своего дела и лауреаты престижных конкурсов. Такой сильный преподавательский состав помогает детям не только осваивать творческие навыки, но и получать вдохновение от профессионалов высокого уровня.

В 2025 году ученики столичных школ искусств приняли участие примерно в 15 тысячах различных мероприятий — концертах, выставках, творческих встречах и мастер-классах. В этих событиях было задействовано более 55 тысяч ребят, что говорит о высокой вовлеченности детей в культурную жизнь города. Подобные проекты позволяют юным москвичам раскрывать таланты, нарабатывать сценический опыт и учиться работать в команде.

Обучение по предпрофессиональным программам обычно длится от 5 до 8 лет и включает серьезную практическую и теоретическую подготовку. Занятия проходят до 14 часов в неделю, что дает возможность совмещать творческое развитие со школьной учебой. После завершения курса выпускники получают свидетельство, которое дает им право продолжить образование в колледже или вузе и сделать первый шаг к будущей профессии в сфере искусства.

Ранее Сергей Собянин отмечал, что Московский дворец пионеров, которому в июне исполнилось 90 лет, также остается важнейшим центром дополнительного образования. Сегодня там обучаются более 56 тысяч детей по свыше 1,5 тысячи программ, охватывающих самые разные направления — от науки и техники до искусства и спорта. Это подтверждает, что в столице создаются широкие возможности для всестороннего развития подрастающего поколения.

Дворец пионеров сегодня является важной частью крупного образовательного комплекса «Воробьёвы горы» и давно стал одним из самых известных детских центров столицы. Это не просто учреждение дополнительного образования, а целое пространство, где школьники могут развивать таланты, пробовать себя в разных направлениях и получать новые знания в современной и интересной форме.

На территории комплекса работают 14 профильных центров, каждый из которых ориентирован на определённые увлечения и способности детей. Здесь есть театральные и концертные залы, где проходят выступления, творческие показы и концерты. Для тех, кто интересуется наукой, открыты обсерватория и планетарий, позволяющие ближе познакомиться с астрономией и устройством Вселенной. Кроме того, в комплексе расположены зимний и ботанический сады, спортивные объекты, выставочные пространства и музейные площадки, что делает обучение не только полезным, но и по-настоящему увлекательным.

Благодаря такому разнообразию направлений Дворец пионеров объединяет в себе и образовательную, и культурную, и научную функции. Здесь дети могут заниматься спортом, искусством, исследовательской деятельностью и творчеством, выбирая занятия по своим интересам. Подобная среда помогает школьникам раскрывать способности, учиться работать в команде и находить вдохновение для новых достижений.

Московские школьники сняли вертикальный сериал в кинопарке «Москино».

Читайте также.