Психолог предупредила о нарушениях в развитии у дошкольников из-за мультиков

Особенно в группе риска — дети до года, рассказала в разговоре с Москвой 24 детский психолог Надежда Резенова.

Ранее научное исследование, опубликованное в журнале Science Daily, показало, что время, проведенное за экраном электронных устройств, негативно влияет на развитие детей в возрасте 1 года и 6 лет. В дальнейшем у них могут быть более низкие результаты в учебе.

По словам Резеновой, это действительно так. Даже кажущиеся безобидными мультфильмы могут приводить к снижению концентрации внимания и формированию клипового мышления, которое связано с невозможностью глубоко анализировать информацию.

До 6 лет, а особенно в последний год перед школой, экранное время важно максимально ограничивать. В этот период для успешного обучения в будущем необходимо развивать крупную моторику, то есть умение управлять своим телом. Для этого ребенку нужно бегать, прыгать, скакать и активно участвовать в подвижных играх.

«Если при этом ребенок постоянно проводит время в телефоне или перед телевизором, у него формируется дефицит исполнительных функций. А это означает, что в дальнейшем ему будет сложно управлять своим поведением, действовать целенаправленно, а не импульсивно», — подчеркнула психолог.

Поэтому родителям не стоит надолго оставлять детей перед экраном: малышей развивают не клипы и мультфильмы, а общение с природой, взаимодействие со сверстниками, рисование, игра с кубиками и пирамидками и многое другое, заключила Резенова.

Ранее психолог-психотерапевт Владмира Симуран напомнила о важности родительского примера в воспитании детей. Мальчики и девочки копируют поведение взрослых, которые служат для них ориентиром во всем. Если в семье принято отдыхать с гаджетами, то ребенок будет поступать так же и в моменты скуки просить телефон.